Вот и конец учебного года.

 Хорошо когда есть друзья.

Вот и подходит к концу наш учебный год, уже совсем скоро мы проводим наших выпускников. А наш любимый Благотворительного фонда Анастасия, уже поздравил наших малышей, сладкие подарочки пришлись по вкусу ребятам.

День Победы!

У войны не детское лицо!

Но в глаза детей смотрела смерть…

Не щадила маленьких бойцов,

Им пришлось до срока повзрослеть.

Ирина Савельева

С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне.

Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств, без которого человек не может ощущать своих корней. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее. В настоящее время как никогда актуальны вопросы патриотического воспитания детей. Как известно, базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу. Поэтому неотъемлемой частью воспитания дошкольников является приобщение их к истории Родины и духовно – нравственным традициям.

Большое видится на расстоянии. Десятилетия отделяют нас от событий Великой Отечественной войны, но еще многое, что было вызвано ею или связано с ней, ждет исследователей, ждет пробуждения в нашей памяти.Ждет большого внимания и тема подвига советских людей в частности: детей – героев. Эти ребята,для которых слова: "патриотизм", "подвиг", "доблесть", "самопожертвование", "честь", "родина"- являлись абсолютными понятиями не заслужили забвения. Подберите доступные детям видеоролики, книги, рассказывающие о подвиге детей во время Великой Отечественной войны.

Лексическая тема:

 Мы читаем С. Я . Маршака.

Игра с мячом «Скажи наоборот».



Падчерица добрая, а мачеха………;

Королева капризная, а падчерица-………;

у падчерицы коса длинная, а у дочки……….;

Январь холодный, а апрель…….

Игра «Вспомни сказки» (обогащение эксперессивной речи наречиями).

Взрослый бросает мяч ребенку и задает вопрос. Ребенок должен поймать мяч и ответить на вопрос одним словом.

Как пела колыбельную песенку мама-мышка? (тихо).

Отчет о домашнем задании:

 Ксюша выполняет домашнее задание.

Так как на этой неделе мы изучали наш кубанский край то задания у наших ребят было посетить достопримечательные места или рассказать о знакомых , любимых местах нашего края.

А еще, эта неделя школьных каникул и наша воспитанница Ксюша , вместе со старшей сестрой -школьницей Танюшей побывали в своем любимом и достопримечательным местом в Сочинском районе , в микрорайоне Хоста. 

И вот их фотоотчет:

Лексическая тема :

Мой родной Краснодарский край.

Расскажите детям:  

Давным - давно жили в России по берегам рек Днепр и Дон смелые, сильные люди, называли их казаками.

Лексическая тема Москва- столица России

Москва-наша столица.

Развитие фонетико-фонематических процессов
Игра «Поймай звук [м']». Опь, ам, амь, омь, уть, ун, умь, инь, ми, ни, мы, пэ, мэ, ме, мя, ня, му, мю, мё.
Игра «Где звук [м] в слове? (первый, в середине, последний)» Дом, комок, замок, мак, сом, Рома, мама.
Игра «Где звук [м'] в слове? Метро, камень, семь, восемь, мяч, мебель, змея, Пермь, мел, пламя, армия.
Игра «Назови первый звук»: Мак, мама, мир, Москва, мех, миска, мясо, москвич, муха, медаль, мёд.
Игра «Измени слог» Ма-мя, мо-мё, му-мю, мы-ми, мэ-ме; мя-ма, ми-мы, ме-мэ, мё-мо, мю-му.
Игра «Кто больше слов назовёт?». Одна команда называет слова на звук [м], вторая – на [м']

Праздники.

 

Вот и прошла масленица. Весна

Воскресенье — прощенный день. Это были проводы Масленицы. В поле раскладывали костер из соломы и сжигали куклу с песнями. Пепел разбрасывали по полю, чтобы наследующий год собрать богатый урожай. В прощенное воскресенье ходили друг к другу мириться и просили прощения, если обидели раньше. Говорили: "Прости меня, пожалуйста". "Бог тебя простит", — отвечали на это. Потом целовались и не вспоминали об обидах. Но если даже не было ссор и обид,все равно говорили:"Прости меня". Даже когда встречали незнакомого человека, просили у него прощения.

Масленица, прощай!

А на тот год приезжай!

Масленица, воротись!

В новый год покажись!

Прощай, Масленица!

Прощай, красная!

Так заканчивалась Масленица.

И простите меня, пожалуйста!